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El proyecto reconvierte las 218 viviendas de Rafael Leoz en un colegio de primaria, ESO y bachillerato basado en el método Reggio Emilia, que atribuye a los niños cien lenguajes y entiende el espacio como un agente activo del aprendizaje. Se proyectan diez espacios, cada uno con diez usos posibles gracias a un mobiliario modular: diez por diez, cien lenguajes. La lógica modular prolonga además la investigación de Leoz sobre el módulo y la combinatoria.
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